Buku ini berisikan tentang best practices dalam pendekatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru/dosen sebagai bahan untuk mengembangkan tekhnik mengajar di kelas. Saat ini menjadi tututan bagi guru/dosen lebih mengembangkan model pedagogi yang kreatif dan inovatif dalam kegiatan pembelajaran. Melalui pembelajaran PAILKEM dan CBSA anak didik mampu memiliki kemampuan persoanal yang baik. Karena itu buku ini diharapkan mampu membantu para guru/dosen dalam proses classroom practice. Tuntutan global dalam proses pembelajaran yang monoton harus dirubah dalam bentuk dan desain pembelajaran yang menyenangkan berorientasi pada students-based learning dimana peserta didik di antar untuk lebik aktif dalam mengembangan soft skillnya.