Sinopsis :
Dalam buku ini disajikan konsep-konsep terkait pendidikan jasmani sekolah dasar. Terdapat dua belas bab pembahasan yang disusun secara sistematis untuk memudahkan pembaca dalam memahami informasi yang tertuang dalam buku tersebut. Bab-bab tersebut antara lain: prolog kajian, dialog dan awal pemikiran kritis, teori konseptual pendidikan, dimensi penjasorkes, pengajaran penjasorkes di SD, komponen esnsial dari penjasorkes di SD, evaluasi pengukuran dan penilain pengajaran penjasorkes di SD, kajian lanjutan, sebuah epilogisme, aktivitas dan konsepsi belajar gerak dalam penjasorkes di SD, dimensi permainan dan metodik, konstruksi model pembelajaran penjasorkes di SD.

Deskripsi Buku :

ISBN 978-623-09-3114-7

Ukuran: 21 x 14

Halaman: 220