Ada banyak hal yang dapat mempengaruhi motivasi belajar pada peserta didik, diantaranta faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal tersebut mencakup kodisi fisik peserta didik, faktor psikologis yang biasanya sangat erat hubungannya dengan beberapa aspek yang menjadi pendorong serta penghmbat kegiatan belajar peserta didik secara batin. Adapun faktor eksternal yang berpengaruh pada motivasi belajar peserta didik antara lain mencakup faktor non sosial yang didalamnya termasuk cuaca, waktu, tempat, sarana prasarana, dan fasilitas belajar yang ada. Faktor lain yang termasuk kedalam faktor eksternal adalah faktor sosial yang mencakup hubungan perserta didik dengan guru, orang tua, teman-teman, dan orang-orang lain yang ada disekitar mereka. (Mitha Afrilia,dkk,2022).