Tiga prinsip belajar yaitu belajar berpusat pada problema (problem centered), pengalaman nyata (learning experience), dan peserta didik harus mempunyai balikan tentang proses pencapaian tujuan (feedback)”. Sehingga  penerapan model yang tepat sesuai dengan materi yang disampaikan pada  peserta didik dengan menerapkan prinsip pembelajaran tersebut dapat dijadikan kunci keberhasilan proses pembelajaran.

Maka didalam buku ini akan mengkombinasikan dua model pembelajaran  yaitu model pembelajaran tipe project based learning, dan group investigation dengan menerapkan pendekatan inquiry, kedua model pembelajaran tersebut memiliki keunggulan yang berbeda berkaitan dengan tingkat keefektifan sesuai dengan materi & keunggulan dalam peningkatan pemahaman konsep peserta didik pada proses pembelajaran,