Dalam sistem pendidikan, kurikulum bersifat dinamis dalam menghadapi perubahan dan tantangan zaman. Namun demikian, perubahan dan pengembangan kurikulum harus dilakukan secara terarah dan dapat menjawab tantangan perubahan zaman. Pengembangan kurikulum dengan semangat merdeka belajar adalah bagian dari ikhtiar untuk mewujudkan Indonesia Maju melalui peningkatan sumber daya manusia. Pengembangan kurikulum baru ini, khususnya pada mata pelajaran PAI dan BP adalah dengan memasukkan profil pelajar Pancasila. Adapun karakter yang dikembangkan adalah, 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar kritis, 4) kreatif, 5) bergotong-royong, dan 6) berkebinekaan global. Tentunya, di luar enam karakter tersebut, guru di sekolah dapat mengembangkan karakter lain yang sesuai dengan kondisi dan karakteristik masing-masing. Selain itu juga menguatkan literasi, Islam yang rahmatan lil alamīn, moderasi beragama, kebangsaan/keindonesiaan, mengembangkan Higher Order Thinking Skills (HOTS), dan kecakapan abad 21.